POBLACIÓN DESTINATARIA - OBJETIVOS - PRINCIPIOS METODOLÓGICOS - PROYECTOS - ACTIVIDADES


PROYECTOS


 

Todos los proyectos que realiza nuestra Asociación están interrelacionados entre sí, teniendo como finalidad la integración social de los jóvenes.

Estos están englobados de la siguiente forma:

  • Acompañamiento social.
  • Formativo.
  • Laboral.
  • Ocio y tiempo libre.
  • Otros.

Aunque nos sentimos totalmente identificados con todos nuestros proyectos, vamos a detallar por cuestiones prácticas el más actual y una breve descripción del más original.


SIN TOLERANCIA QUÉ NOS QUEDA
PRESENTACIÓN - OBJETIVOS - DESARROLLO

Presentación del proyecto

La ASOCIACION MADRILEÑA DE INSERCIÓN SOCIAL AURRERA, ha puesto en marcha el Proyecto SIN TOLERANCIA, QUÉ NOS QUEDA, con el fin de lograr a través del mismo, la sensibilización social hacia la situación de determinados colectivos, así como un reforzamiento en los procesos personales de los jóvenes participantes.

A continuación les detallamos tanto los objetivos como el desarrollo del Proyecto. Esperamos que este pueda aportar aspectos interesantes desde su originalidad y grado de aceptación, dado que serán los propios jóvenes de nuestra Asociación quienes informen de las metas que se han propuesto cara a su plena integración en la sociedad y nos transmitan sus experiencias vividas a lo largo de sus trayectorias.

 

 


Objetivos del proyecto

  • SENSIBILIZAR socialmente de la situación en que se encuentran los jóvenes en riesgo de exclusión de nuestra Comunidad.
  • INTERCAMBIAR experiencias entre jóvenes en procesos de Integración Social y aquellos que se encuentran en una situación normalizada.
  • TRANSMITIR entre el colectivo de jóvenes en situación de riesgo social, las posibilidades que ofrece el Centro de Día de nuestra Asociación, así como las ventajas que ofrece vivir a un lado u otro de la exclusión.
  • ACERCAR las distintas problemáticas sociales de estos jóvenes al ciudadano, siendo las propias personas afectadas quienes transmitan su proceso de integración y expliquen el origen de su exclusión social, intentando conseguir un mayor grado de sensibilidad hacia los distintos factores generadores de situaciones de desventaja social.
  • REFORZAR el grado de implicación personal de los participantes en los proyectos de nuestra Asociación.


Desarrollo del proyecto

Para la consecución de los objetivos planteados, creemos conveniente la instalación de una serie de mesas informativas que generen un acercamiento por parte de los jóvenes de nuestra Asociación a los ciudadanos, así como la celebración de una serie de mesas redondas y jornadas para jóvenes. Todo ello será acompañado de una campaña informativa apoyada por diversos medios de comunicación.

Tras haber realizado un estudio sobre donde se deberían ubicar las mesas informativas, hemos creído conveniente priorizar aquellos lugares frecuentados por jóvenes y, muy especialmente, en aquellas zonas de nuestra ciudad en las que el riesgo social sea patente.

 

También grandes superficies comerciales, estaciones de transporte, institutos, centros de educación para adultos, etc., serían lugares indicados para que los jóvenes de nuestra Asociación, expusieran a los ciudadanos sus problemáticas, de cara a conseguir un mayor grado de concienciación en una sociedad que, genera y fomenta de una u otra manera,.situaciones de desventaja social con muchos colectivos.

Por otro lado y con relación a las mesas redondas y jornadas informativas, valoramos muy convenientemente las Universidades y centros culturales vinculados con la juventud, sin descartar por ello dirigir estos actos a otro tipo de población.

Como apostamos claramente por la implicación de las personas que acuden a nuestro centro en los proyectos de la Asociación, en paralelo a estas mesas informativas estamos realizando diversas actividades complementarias en las que participan activamente los jóvenes: taller de teatro, taller de artesanía, exposición de fotografía, y otros actos culturales de contenido social, los cuales, intentaremos compaginar en función de los objetivos específicos, con cualquiera de los acontecimientos anteriormente detallados.

Después de catorce años, en la ASOCIACION MADRILEÑA DE INSERCIÓN SOCIAL AURRERA seguimos pensando que los protagonistas y transmisores de la información deben ser personas con antecedentes similares a los destinatarios, ya que habiendo superado etapas que otros jóvenes están por pasar, sabrán ganarse la confianza de éstos, transmitiendo que realmente merece la pena implicarse para lograr una sociedad más tolerante y convirtiéndose de esta forma en auténticos Agentes Sociales, con todo lo que ello implica en sus propios procesos personales.

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PROYECTO DE APOYO A LA CREACIÓN Y AUTOGESTION DE EMPRESA DE ECONOMIA SOCIAL

Detrás del nombre de este proyecto, se esconde una idea original y cargada de ilusión. Decidimos, como ya ocurrió en nuestros orígenes, potenciar una iniciativa encaminada al auto empleo y para ello, hablamos con una serie de chicas jóvenes participantes en nuestros proyectos.

Estudiamos con ellas la posibilidad de crear una empresa tutelada por la Asociación. En principio la idea era elegir un sector profesional y prepararse para afrontar los retos. Por un lado, ellas responsabilizarse de sus trabajos y compromisos, y por otro, la Asociación a formarlas y acompañarlas hasta conseguir la autogestión por parte de las trabajadoras.

En estas primeras reuniones se decidió poner en marcha la constitución de LIMPIEZAS PARA LA INSERCIÓN SOCIAL, SL, empresa que como su nombre indica presta servicios de limpieza, a comunidades de vecinos, oficinas, etc.

El proyecto comenzó a finales del 2.002 y como estaba previsto en los planteamientos iniciales, finalizo el 31 de diciembre de 2.003.

Tres meses después de la finalización del proyecto, la empresa sigue funcionando con normalidad, pero la propiedad de la misma a sido donada a sus trabajadoras, quedando la Asociación totalmente al margen de la toma de decisiones.

En cualquier caso no pretendemos dar la imagen de que todo ha sido fácil y sencillo, pero qué empresa no tiene sus propios problemas. En el momento de elaborar esta información, trabajan en LIS dos chicas que, además de generarse su propio empleo han vivido una experiencia nueva que les ha aportado nuevos puntos de vista sobre el empleo.

¿Habéis oído alguna vez aquello de enseñar a pescar o repartir pescado?

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A.M.I.S. AURRERA
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